Блог консультанта з інклюзивного підходу до навчання Юлії Гуменюк

                                                                                                                                                                        Вітаю! нещодавно відбувся р егіональний науково-практичний семінар "Використання ресурсів позашкільної освіти у процесі соціалізації дітей з особливи освітніми потребами". Запис можна переглянути за покликанням .

  https://nus.org.ua/articles/navchannya-ditej-z-oop-adaptatsiya-ta-modyfikatsiya-navchalnyh-program/?fbclid=IwAR1bE5JqNZ5iUiRvoo7J4lBRqat3QphTKjq8bPrpDWfna731HxQKCrlsRw0 

  Сайти, які допоможуть у навчанні дітей з ООП Як провести час із користю   дітям з ООП та їх батькам? Як підтримати цікавість дошкільників? Які захопливі й пізнавальні заняття запропонувати школярам? Пропонуємо перелік   сайтів, які будуть у нагоді дітям з ООП, батькам, педагогам та   іншим фахівцям, які працюють у сфері надання інклюзивних послуг.   1. Перший український сайт для батьків та психологів: https://dytpsyholog.com   2. Сайт для логопедів та батьків, які піклуються про мовленнєвий розвиток своєї дитини: http://www.logopedia.com.ua/   3. На сайті можна дізнатись про вікові норми розвитку дитини до 7 років, запитати фахівців, знайти рекомендації дефектолога, логопеда, психолога з багатьох питань, ознайомитись з розвиваючими іграми: http://www.defectolog.ru/   4. Сайт «Нова українська школа». Питання інклюзивної освіти. https://nus.org.ua/tags/129/   5. Сайт містить статті та книги з проблем виховання, навчання, реабілітації дітей з обмеженими

4 січня відзначають день народження відомого на весь світ Луї Брайля та його унікального винаходу — універсального крапкового шрифту Брайля для незрячих. Багато років поспіль придуманий ним шрифт дає можливість людям з порушеннями зору читати, вчитися та працювати.  Луї Брайль втратив зір у віці трьох років, однак саме він став автором унікальної системи читання для незрячих і слабозорих людей. Спочатку винахідник використовував техніку нанесення рельєфних написів штрихами. Однак незабаром відмовився від цієї ідеї та запозичив напрацювання Шарля Барб'є, який «писав» за допомогою крапок. Завдяки зміні Брайля шрифт, що складається з шестикрапки, зручний у застосуванні, став найбільш універсальним методом читання для сліпих людей у всьому світі. Пізніше автор винайшов прилад для письма за своєю методикою, який використовують і зараз при виготовленні текстів для ручного читання.   📖Що ж це за абетка?   Це тактильне представлення буквених та цифрових символів за допомогою ш

       Раннє втручання — це послуга для родин, які виховують маля до трьох повних років із порушеннями розвитку або ризиком їх виникнення.        Мета послуги — підвищити якість життя родини, підтримати батьків, сприяти розвитку дитини та її соціальній інклюзії.          Навчальні матеріали онлайн-курсу допоможуть зрозуміти, як формується дитина та її світогляд, аби створити умови для розвитку.  Це перший рівень програми, що готує команди спеціалістів для надання послуги раннього втручання. Програма передбачає змішане навчання, яке відбувається на двох рівнях та у двох форматах (онлайн і офлайн).  Дізнатися більше Ви можете, перейшовши за посиланням .

Шановні педагоги! Пропоную вашій увазі цікавий онлайн-проєкт від ГО    Соціальна перспектива   за підтримки  Міністерства соціальної політики України та фінансується Фондом соціального захисту інвалідів України і має на меті: створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища; підвищення ефективності інклюзивного навчання в умовах часткового чи повністю дистанційного навчання; забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами шляхом формування та удосконалення цифрових, комунікаційних, організаційних, інклюзивних, емоційно - етичних компетентностей працівників закладів освіти.   Запрошуємо долучитися до нашого онлайн-проєкту «Серія вебінарів для освітян «Інклюзивне навчання та дистанційна освіта». Проєкт є переможцем конкурсу з визначення програм (проектів, заходів), розроблених інститутами громадянського суспільства, для виконання (реалізації) яких надається фінансова підтримка, затверджений наказом Фонду від 25.09.2020 № 95 та наказ